ПРИНЯТО на заседании Совета специалистов центра Протокол №__ от  __________	УТВЕРЖДЕНО И.о. директора МКОУ ЦДиК «Идринский» ____________Г.П. Золотайкина                         Приказ № 7 от «11» марта 2014г.

ПОЛОЖЕНИЕ

О ПРИЕМЕ ДЕТЕЙ

в Муниципальное казенное образовательное учреждение для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи Центр диагностики и консультирования «Идринский»

с. Идринское

2014г.

                                                                                                       I.         ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1.    Положение о приеме детей в Муниципальное казенное образовательное учреждение для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико - социальной помощи Центр диагностики и консультирования «Идринский» (далее по тексту - Центр) определяет:

-               организацию приема детей;

-               организацию психолого-педагогической помощи обучающимся: диагностическое обследование; психолого-педагогическое консультирование; коррекционно-развивающие, профилактические занятия;

-               организацию промежуточной и итоговой аттестации (мониторинг) обучающихся;

-               порядок отчисления обучающихся;

-               права и обязанности родителей (законных представителей) детей.

1.2.    Настоящее Положение разработано на основании следующих нормативных актов:

-                Конституция Российской Федерации;

-                Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

-                Федеральный закон от 24.07.1998 № 124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации»;

-                Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 29.12.2010г. № 189 «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологических требований к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях», «Санитарно-эпидемиологических требований к учреждениям дополнительного образования детей (внешкольные учреждения)», утвержденных постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 01 апреля 2003 г. № 27 2.4.4.1251-03; постановления Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 15.05.2013 № 26 «Об утверждении СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных образовательных организациях» (Зарегистрировано в Минюсте РФ 29.05.2013г. Регистрационный № 28564);

-                Устав Центра.

                                                                                                      II.                    ОРГАНИЗАЦИЯ ПРИЕМА ДЕТЕЙ

2.1.    В центр принимаются дети от 0 до 18 лет, обратившиеся за психолого-медико-педагогической помощью самостоятельно (в возрасте старше 14 лет), по инициативе родителей (законных представителей), направленные образовательными, медицинскими и другими учреждениями с согласия родителей (законных представителей):

-           с трудностями в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации;

-           с нарушением эмоционально-волевой сферы;

-           с высокой степенью педагогической запущенности, отказывающиеся посещать общеобразовательные учреждения;

-                подвергшиеся различным формам психического и физического насилия;

-                вынужденные покинуть семью, в том числе несовершеннолетние матери;

-                из семей беженцев, вынужденных переселенцев, а также пострадавшие от стихийных бедствий и техногенных катастроф и другие.

2.2.    Прием на занятия по образовательным программам осуществляется на основании рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии по результатам индивидуального диагностического обследования детей и заключения психолого-медико-педагогического консилиума Центра.

2.3. Для зачисления ребенка в Учреждение необходимо предоставить следующие документы:

- письменное заявление родителей (законных представителей) несовершеннолетнего;

- письменное заявление несовершеннолетнего в возрасте старше 14 лет с предъявлением паспорта;

- копия свидетельства о рождении ребенка (паспорта);

- справка педиатра о посещении образовательного Учреждения;

- выписка невролога из медицинской карты (при необходимости);

-                при подаче заявления от имени одного из родителей (законных представителей) – документ, удостоверяющий личность одного из родителей (законных представителей) несовершеннолетнего.

2.4. Между родителем (законным представителем) и Центром составляется договор об оказании образовательных услуг (Приложение 1).

2.5. При приеме ребенка в Учреждение родителей (законных представителей) знакомят с Уставом Учреждения, лицензией на право ведения образовательной деятельности, с соответствующими дополнительными образовательными программами социально-педагогической направленности, регламентирующими организацию образовательного процесса в Учреждении.

2.6. При приеме детей заводится Карта индивидуального развития ребенка (форма разработана Центром самостоятельно).

2.7. Прием детей в Центр фиксируется записью в Алфавитной книге, форма которой разрабатывается Центром самостоятельно.

2.8. Центр объявляет прием детей на обучение по дополнительным образовательным программам только при наличии лицензии на осуществление образовательной деятельности. Комплектование групп начинается с 1 сентября по 30 сентября, зачисление на индивидуальные занятия из числа обследованных производится в течение учебного года, по мере освобождения мест. Количество обучающихся детей на каждый учебный год закреплено муниципальным заданием.

2.9. Списочный состав групп определяется на начало открытия группы и утверждается приказом руководителя Центра. Возможен добор детей на групповые занятия в течение 2-х первых недель с момента начала реализации образовательной программы при наличии мест. Список детей зачисленных на индивидуальные занятия утверждается приказом директора.

2.10. Прием детей в Центр осуществляется в течение всего календарного года, включая каникулярное время.

2.11. Центр предоставляет достоверную информацию (в том числе путем размещения в сети интернет):

-                наименование и место нахождения (юридический адрес) учреждения;

-                направленность реализуемых дополнительных образовательных программ, формы и сроки их освоения;

-                порядок приема в Центр.

2.12. Прием детей в Центр не может быть обусловлен внесением его родителями (законными представителями) денежных средств либо иного имущества в пользу учреждения.

2.13. В случае направления детей в Центр другими образовательными учреждениями, организациями или смежными специалистами необходимо наличие письменного направления или сопровождающих документов, а также заявления (согласия) родителей (законных представителей) ребенка, которые являются основанием для работы специалистов Центра.

2.14.                       Центр вправе отказать в приеме при:

-                несоответствие статуса заявителя на получение образовательной услуги категориям заявителей, указанным в п.2.1 данного Положения.

-                отсутствие свободных мест в Центре.

                           III.          ОРГАНИЗАЦИЯ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ:

3.1. Диагностическое обследование, психолого-педагогическое консультирование

3.1.1. Запись на прием к специалистам проводится при личном обращении родителей (законных представителей) при предъявлении документа удостоверяющего личность и регистрируется в Журнале регистрации.

3.1.2. Прием детей осуществляется индивидуально каждым специалистом в присутствии родителей (законных представителей).

3.1.3. Продолжительность диагностического обследования составляет до 90 минут:

-               Выяснение истории развития;

-               Обследование ребенка;

-               Консультирование родителей по результатам обследования;

-               Анализ результатов и написание заключения.

В сложных случаях при необходимости диагностическое обследование может проводиться в несколько этапов.

3.1.4. Диагностическое обследование детей может быть проведено по месту обучения ребенка (заявка от учреждения) с письменного согласия родителей (законных представителей), в том числе по месту их проживания (по состоянию здоровья).

3.1.5. Психолого-педагогическая консультация (индивидуальная или групповая) составляет по продолжительности до 90 минут. Консультирование может проводиться анонимно.

3.1.6. Результаты диагностического обследования и рекомендации по дальнейшему сопровождению ребенка доводятся до сведения родителей (законных представителей) в устной или письменной форме. Предложенные рекомендации реализуются только с согласия родителей (законных представителей).

3.1.7. Результаты диагностического обследования и консультирования носят конфиденциальный характер.

3.2. Индивидуальные и групповые занятия

3.2.1. Деятельность детей в Центре осуществляется в одновозрастных и разновозрастных группах, подгруппах, а также индивидуально.

Группы (подгруппы) формируются на основании сходства определенных индивидуально - психологических особенностей (уровня развития, качественных характеристик познавательных процессов, мотивации, психодинамических, социально-психологических свойств и др.).

3.2.2. Численный состав группы зависит от целей и задач дополнительной образовательной программы и имеющихся условий, соответствующих требованиям к помещениям для организации основных видов деятельности. Наполняемость групп должна быть не более 9 - 12 человек.

3.2.4. Занятия в группах могут проводиться по программам одной тематической направленности или комплексным, программным блокам.

3.2.5.                    Каждый ребенок имеет право заниматься по нескольким образовательным программам в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями развития. В работе групп могут участвовать (совместно с детьми) их родители (законные представители) без включения в основной состав при наличии условий и согласия специалиста.

3.2.6.                    Продолжительность развивающих занятий определяется в соответствии с рекомендациями Министерства образования и науки Российской Федерации и составляет:

- для детей 3-4 лет до 15 минут /2 раза в неделю/

- для детей 4-5 лет 15-20 минут /2 раза в неделю/

- для детей 5-6 лет 20-25 минут /2 раза в неделю/

- для детей 6-7 лет 25-30 минут /2 раза в неделю/

- для детей школьного возраста – до 40 минут /2 раза в неделю/

Перерыв между занятиями составляет 10 минут (СанПиН 2.4.1.2660-10).

                                                     IV.           ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ И ИТОГОВОЙ

АТТЕСТАЦИИ (мониторинг) ОБУЧАЮЩИХСЯ

4.1. В ходе реализации дополнительных образовательных программ социально-педагогической направленности проводится мониторинг динамики развития каждого ребенка. Система оценивания результатов занятий с детьми выстраивается на основе показателей контрольной диагностики («вход», «выход») и оформляется специалистами в Листе динамического наблюдения по результатам образовательной деятельности (Приложение 2) в Карте индивидуального развития ребенка.

4.2. Мониторинг проводится в следующих формах: диагностика, собеседование, тестирование, анкетирование, диктанты, проверочные упражнение, наблюдение и др.

4.3. Результаты мониторинга доводятся до сведения родителей (законных представителей) в устной форме.

V.         ОТЧИСЛЕНИЕ ДЕТЕЙ ИЗ ЦЕНТРА

5.1.    Обучающийся может быть отчислен из Центра в связи с завершением обучения по дополнительной образовательной программе или досрочно.

5.2.    Досрочное отчисление возможно в следующих случаях:

·       по инициативе родителей (законных представителей) несовершеннолетнего;

·       на основании медицинского заключения о состоянии здоровья, препятствующего дальнейшему пребыванию ребенка в Центре;

·       по инициативе Центра в случае применения к обучающемуся, достигшему возраста пятнадцати лет, отчисления как меры дисциплинарного взыскания, или в случае установления нарушения порядка приема в учреждение, повлекшего по вине обучающегося его незаконное зачисление;

·       по обстоятельствам, не зависящим от воли обучающегося или родителей (законных представителей) несовершеннолетнего и Центра, в том числе в случае ликвидации Центра.

5.3.    Досрочное отчисление по инициативе родителей (законных представителей) несовершеннолетнего обучающегося не влечет за собой возникновение каких-либо дополнительных, в том числе материальных, обязательств родителей (законных представителей) обучающегося перед Центром.

5.4.    Решение об отчислении обучающегося из Центра оформляется приказом директора и доводится устно до сведения родителей (законных представителей) несовершеннолетнего только в случаях предусмотренных п.5.2., в других случаях на основании заявления.

5.5.    Если с родителями (законными представителями) несовершеннолетнего заключен договор об оказании платных образовательных услуг, при досрочном прекращении образовательных отношений такой договор расторгается.

5.6.    При отчислении обучающегося из Центра, в связи с завершением обучения по дополнительной образовательной программе, родителям в устной форме выдаются рекомендации по дальнейшему развитию ребенка.

5.7.    Факт отчисления обучающего в связи с завершением обучения по дополнительной образовательной программе из Центра подтверждается заявлением родителей (законных представителей) и фиксируется в Карте индивидуального развития ребенка и Алфавитной книге.

VI.      ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ РОДИТЕЛЕЙ

(законных представителей) ДЕТЕЙ

6.1. Родители (законные представители) имеют право:

- ознакомиться с Уставом Учреждения, лицензией на право ведения образовательной деятельности, другими локальными документами Учреждения;

- знакомиться с ходом и содержанием образовательного процесса, посещать занятия с разрешения директора Учреждения и согласия педагога ведущего занятия.

6.2. Родители имеют право:

- на обращение с предложениями, заявлениями, замечаниями по любому вопросу к администрации Учреждения и получение ответа по существу на свое обращение;

- на охрану жизни и здоровья своего ребенка во время образовательного процесса;

- на защиту законных прав и интересов детей;

- на тактичное и благожелательное отношение любого сотрудника Учреждения, уважение своих прав, сохранение семейной информации;

- на знакомство с материалами наблюдения, характером коррекционно-развивающих методов работы с детьми;

- на выбор и заказ дополнительных образовательных услуг для своего ребенка;

- на отказ от получения ребенком образовательных и диагностико-коррекционных услуг.

6.3. Родители (законные представители) обязаны:

- создавать дома необходимые условия для выполнения задач образовательного процесса;

- выполнять рекомендации специалистов в работе с ребенком;

- поддерживать постоянную связь со специалистами Учреждения, посещать родительские собрания;

- обеспечивать систематическое посещение коррекционно-развивающих занятий их ребенком;

- уважать честь и достоинство других детей и родителей, посещающих учреждение, а так же работников Учреждения;

- соблюдать Правила установленные Учреждением, бережно относится к его имуществу;

- своевременно, до начала занятий, извещать педагога о невозможности присутствия ребенка по тем или иным причинам;

- возместить материальный ущерб, причиненный Центру ими или их детьми, в порядке, предусмотренном действующим законодательством РФ;

- своевременно, после занятий, забирать детей; ответственность за жизнь и здоровье детей вне занятий несут родители.

Приложение 1

Договор  об оказании образовательных услуг № ___

с. Идринское                                                                 «____»___________20__ г.

Образовательное  учреждение  МКОУ ЦДиК «Идринский», именуемое  в  дальнейшем «Центр», в лице  и.о. директора  Золотайкиной Галины Петровны, действующего на основании  Устава, с  одной стороны, и гр.____________________________ с другой стороны (№ карты_____), признавая, что у  ребенка/ семьи имеются  трудности, требующие поддержки специалистов,  заключили  договор  о  нижеследующем:

1.Предмет  договора.

      Предметом  договора  являются совместные  действия  по  оказанию Центром бесплатных /платных, дополнительных услуг (ненужное  зачеркнуть) образовательных, профилактических услуг:

2.Обязательства сторон.

2.1 Центр обязуется:

2.1.1 Обеспечить охрану  жизни  и здоровья ребенка  во время проведения групповых и индивидуальных занятий.

2.1.2. Проводить  комплексное обследование развития ребенка в соответствии с задачами Центра и с учетом запроса.

2.1.3.Проводить  диагностику и коррекционно-развивающие занятия (индивидуальные/ групповые) в соответствии с утвержденным  расписанием и Программами, в соответствии с возрастом, индивидуальными  особенностями ребенка.

2.1.4.Организовать предметно-развивающую  среду в Центре (помещение, оборудование, учебно-наглядные  пособия, игры, игрушки).

2.1.5.Выдать письменное заключение о результатах диагностики (по запросу учреждений).

2.2. Родители  обязуются:

2.2.1. Соблюдать  правила посещения Центра.

2.2.2. Создавать ребенку благоприятные условия для проведения диагностических и коррекционно-развивающих мероприятий, выполнять предписания и рекомендации  специалистов Центра.

2.2.3. Посещать  семинарские и консультативные  занятия для родителей.

2.2.4. Посещать организационные  родительские  собрания, принимать посильное участие  в развитии Центра.

3.Срок  действия  договора.

3.1. Сроки  выполнения договора  определяются Центром  в зависимости от видов,  форм и сложности проводимой  работы.

3.2. Начало  «_____»_________20__ г. 

       окончание «___»____________20__ г.

         До истечения  срока  договора,  он может быть расторгнут в случае  невыполнения  или ненадлежащего выполнения  сторонами своих  обязательств, а  также  по  желанию  родителей  или лиц, их заменяющих, о чем  они предупреждают  специалиста  Учреждения  не позднее,  чем за _____ дней.

 Подписи  сторон:

Центр:                                                                             Родители   (законные     

                                                                                         представители):                                                                            

И.о. директора МКОУ                                                   ________________________    

ЦДиК «Идринский»                                                                        (ФИО)

_________/ Золотайкина Г.П./                                       ________________________ 

                                                                                                                                                   (подпись)

Приложение 2

Лист динамического наблюдения

по результатам образовательной деятельности