Цели деятельности Центра -

1. Организация предоставления психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи детям, в том числе детям с ограниченными возможностями здоровья, детям-инвалидам, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации.

2. Осуществление образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам коррекционно-развивающей, профилактической, развивающей направленности.

Основные задачи Центра:

- Оказание психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи детям, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе детям с ограниченными возможностями здоровья, детям-инвалидам.

- Оказание помощи организациям, осуществляющим образовательную деятельность, по вопросам реализации основных общеобразовательных программ, обучения и воспитания обучающихся.

- Осуществление функций территориальной психолого-медико-педагогической комиссии.

- Осуществление образовательной деятельности по дополнительным образовательным программам.

- Оказание помощи обучающимся в профориентации, выборе профессии и социальной адаптации.

- Осуществление комплексной работы по предупреждению неблагополучия детей и подростков в образовательной и социальной среде.

Новости                Новости             Новости

Уважаемые коллеги! 29 мая 2017 года на базе нашего Центра состоится семинар на тему "Психолого-педагогические основы обучения детей с умственной отсталостью в условиях инклюзивного образования". Семинар проводится с участием специалистов Краевого Центра психолого-медико-педагогического сопровождения. В ходе семинара будут рассмотрены следующие вопросы, касающиеся  особенностей развития и особых потребностей детей с ЗПР и УО, а так же методические рекомендации по написанию адаптированных программ.

От каждого учреждения просим направить специалистов и педагогов, работающих с детьми ОВЗ.

Уважаемые коллеги! Ознакомиться с записью различных вебинаров  Института проблем инклюзивного образования МГПУ вы можете на сайте ИПИО МГПУ. 

Уважаемые коллеги! 29 ноября с 11.00 по 13.00 по московскому времени Институт проблем инклюзивного образования МГПУ приглашает принять участие в ВЕБИНАРЕ: "Модели организации обучения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья на дому". В ходе вебинара участники узнают об особенностях организации обучения на дому обучающихся с ОВЗ в условиях внедрения ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ и ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью.

Для участия необходимо пройти по ссылке РЕГИСТРАЦИЯ

25.02.2016 прошел семинар на тему "Организация психолого-педагогического сопровождения дошкольников с ОВЗ в условиях инклюзивного образования. Создание специальных условий  при работе с детьми с ОВЗ в ДОУ". В рамках данного семинара рассмотрен вопрос о сопровождении детей с ОВЗ в дошкольном образовательном учреждении, проведен анализ документов по организации деятельности ПМПк в ДОУ, а так же рассмотрен и принят к работе рекомендуемый пакет документации ПМПк (подробнее здесь).

Территориальная ПМПК Идринского района проводит выездные заседания по запросу образовательных организаций. Для организации выездного заседания руководителю образовательного учреждения необходимо подать заявку на имя руководителя ПМПК с указанием количества и возрастного состава нуждающихся в обследовании детей (по тел. 22387, эл.почте pmpkidra@rambler.ru). 

28 января 2016г. в Президентской академии состоялся вебинар заместителя министра образования и науки РФ Вениамина Каганова – об обеспечении доступности для инвалидов услуг в сфере образования.

Вебинар был посвящен обсуждению приказа Минобрнауки России «Об утверждении порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи» №1309 от 9 ноября 2015 г.

Посмотреть запись вебинара вы можете, пройдя по ссылке:  вебинар 28.02.16. либо приказ 1309

22.12.2015 Муниципальное казенное образовательное учреждение для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи Центр диагностики и консультирования "Идринский" на основании постановления администрации района № 541-п переименовано в Муниципальное казенное учреждение Идринского района Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи "Идринский" (МКУ ЦППМПС "Идринский".

 10 ноября 2015г. специалисты Центра приняли участие в выездном семинаре - совещании на тему "Деятельность психолого-медико-педагогических комиссий в современных условиях развития образования" на базе КГБОУ "Минусинская общеобразовательная школа-интернат № 8".

В ходе семинара были рассмотрены следующие вопросы:

- ведение документации ПМПК;

- технологии обследования ребенка специалистами ПМПК;

- внесение изменений в заключения ПМПК в соответствии с ФГОС начального общего образования обучающихся с ОВЗ.

   22 мая 2015г. состоялся теоретический семинар для педагогов и специалистов образовательных учреждений, работающих с детьми с ОВЗ на тему "Организация обучения детей ОВЗ на современном этапе"

В ходе семинара рассмотрены вопросы:

- ФГОС для детей с ОВЗ; ФГОС для детей с нарушениями интеллекта (Золотайкина Г.П.) (подробнее здесь);

- Адаптированная образовательная программа для детей с умственной отсталостью в рамках ФГОС (Заплатина О.Б.);

- Обучение на дому детей  с ОВЗ. Приемы, методы, техники. Проблемы, пути решений (Астанина М.В.)

   В нашем Центре вы можете провести психодиагностическое обследование ребенка подросткового возраста по следующим методикам:

- Цветовой тест Люшера: известная методика, использующая феномен цветопредпочтения для диагностики нервно-психических состояний и выявления внутриличностных конфликтов.

- Тест структуры интеллекта Амтхауэра: предназначенный для оценки уровня и структуры интеллектуальных способностей людей в возрасте от 13 до 60 лет в целях профессиональной ориентации и профотбора.

- Методика "Сигнал": предназначена для оценки суицидального риска, основанная на объективном измерении психофизиологических реакций человека.

- Опросник антисуицидальных мотивов: предназначен для выявления наиболее значимых для личности мотивов, которые могли бы удержать исследуемого от совершения суицидальной попытки.

30 апреля 2015г. состоялся теоретический семинар для педагогов и специалистов образовательных учреждений, работающих с детьми с ОВЗ.

В ходе семинара рассмотрены темы:

"Работа специалистов школьного ПМПк с родителями детей с ограниченными возможностями здоровья  и детей-инвалидов" (презентация)

"Задачи и виды сопровождающей деятельности социального педагога в рамках  школьного Психолого-медико-педагогического консилиума". (презентация)

Рассмотрены и вынесены на обсуждение следующие вопросы: цели и задачи сопровождения семьи, этапы психолого-педагогической работы с семьей, формы работы различных специалистов ПМПк с семьей, нормативно-правовое обеспечение деятельности социального педагога; рассмотрен и обсужден комплект рабочей  документации, обеспечивающей   деятельность социального педагога в системе образования.

 С 7 по 10 апреля 2015 года в г.Красноярск прошел очный модуль  курсов повышения квалификации специалистов ПМПК, организованный департаментом образования г. Москвы ГБОУ ВПО города Москвы "Московский городской психолого-педагогический университет".

Рассмотрены вопросы:

- деятельность ПМПК в контексте изменений образования обучающихся с ОВЗ, ФГОСы; Нормативные и правовые основы деятельности ПМПК, Организационные модели деятельности ПМПК (Фальковская Л.П. - к.психол.н., доцент);

- современное состояние ПМПК в РФ, обсуждение проблематики; Содержание основных направлений деятельности ПМПК: особенности их реализации (Алехина С.В. - к.психол.н., доцент);

- использование примерных пакетов диагностических методик на основе МКФ; деятельность специалистов ПМПК по выявлению особых образовательных потребностей у детей (Семаго М.М. - К.псх.н., доцент).

 30 марта 2015г. состоялся теоретический семинар для учителей-логопедов образовательных учреждений по теме «Задачи и виды сопровождающей деятельности учителя-логопеда в рамках  школьного Психолого-медико-педагогического консилиума». (презентация)

В ходе семинара рассмотрены и вынесены на обсуждение следующие вопросы: нормативно-правовое обеспечение деятельности учителя-логопеда; рекомендуемый комплект рабочей  документации, обеспечивающей   деятельность учителя-логопеда в системе образования.

16 января 2015г. состоялся теоретический семинар для педагогов-психологов образовательных учреждений теме «Задачи и виды сопровождающей деятельности педагога-психолога в рамках  школьного Психолого-медико-педагогического консилиума».(презентация)

В ходе семинара рассмотрены и вынесены на обсуждение следующие вопросы: нормативно-правовое обеспечение деятельности педагога-психолога; рекомендуемый комплект рабочей  документации, обеспечивающей   деятельность педагога-психолога в системе образования; формы проведения занятий с детьми с ОВЗ.

 С 16 по 25 декабря 2014г. педагог-психолог МКОУ ЦДиК "Идринский" прошел повышение   квалификации   в ЧОУ ДПО   "Центр    повышения    квалификации"    г.Красноярск по дополнительной профессиональной программе "Психолого-педагогическая поддержка детей раннего возраста" - лектор Разенкова Ю.А. - Институт Коррекционной педагогики РАО г.Москва.

В ходе обучения были рассмотрены вопросы нормативно-правового обеспечения деятельности Служб ранней помощи, Модели психологической помощи, Возрастные особенности детей 1-3 года жизни, Диагностический процесс в системе ранней помощи и др.

21 ноября 2014г. на базе СОШ №1 г. Заозерный состоялась региональная конференция «Итоги деятельности стажировочной площадки Федеральной целевой программы развития образования на 2011-15 годы». Специалисты ЦДиК «Идринский» приняли участие в конференции, посетили мастер-классы по проведению занятий, уроков.

20 ноября 2014г. на базе Краевого центра ППМС состоялась региональная конференция «Результаты деятельности региональной стажировочной площадки «Развитие региональной системы психолого-педагогической и медико-социальной помощи».

Педагог-психолог ЦДиК «Идринский» проводил мастер-класс по теме «Создание и использование дидактических материалов при развитии восприятия у детей с нарушениями интеллекта».

С 1 октября 2014 года на базе МКОУ ЦДиК «Идринский» функционирует СЛУЖБА РАННЕЙ ПОМОЩИ. Основной целью деятельности данной Службы является организация своевременной ранней психолого-социально-педагогической помощи семье, имеющей ребенка раннего возраста (от 1 месяца до 3 лет), не посещающего дошкольное образовательное учреждение. Специалисты Службы могут оказать методическую, диагностическую, консультативную помощь семье, а так же подобрать адекватные способы взаимодействия с ребенком, его воспитания и обучения, коррекции отклонений в развитии.

Для получения консультации обратитесь в наш Центр или позвоните по телефону: 8(39135)22396.

30 сентября 2014г. сотрудники МКОУ ЦДиК "Идринский" приняли участие в семинаре «Адаптированные образовательные программы - практика успешных разработок» на базе специальной (коррекционной) общеобразовательной школы-интерната VIII вида г.Минусинска. В ходе семинара были рассмотрены вопросы нормативного обеспечения и представлены технологии разработки адаптированных образовательных программ.

30 мая 2014 года специалисты МКОУ ЦДиК "Идринский" приняли участие в семинаре на тему "Организация деятельности Службы ранней помощи", организованном специалистами Минусинского филиала Краевого центра психолого-медико-социального сопровождения в с. Каратузское Красноярского края при МБОУ ДОД РДЮЦ "Радуга". В ходе семинара были рассмотрены принципы и подходы в работе СРПЯ, определены цели и задачи функционирования службы. На примере работы специалистов СРП Минусинского филиала специалисты ознакомились с процедурой первичного приема семьи в СРП.

21 марта 2014 года состоялся теоретический семинар для учителей, обучающих детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), председателей и специалистов школьных ПМПк на тему "Организация работы школьного психолого-медико-педагогического консилиума".

21 февраля 2014 года на базе Краевого центра психолого-медико-социального сопровождения состоялся семинар в рамках деятельности стажировочной площадки по направлению «разработка моделей развития региональной системы психолого-педагогической и медико-социальной помощи», в котором принял участие председатель районной психолого-медико-педагогической комиссий Золотайкина Г.П.

Тема семинара «Деятельность ПМПК в условиях современной образовательной политики».

30 января 2014 года состоится семинар «Организация психолого-педагогического и медико-социального сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования».

Для участия в семинаре приглашаются специалисты управления образования, курирующих вопросы обучения и воспитания детей с ОВЗ, председатели муниципальных ПМПК, руководители дошкольных и школьных образовательных учреждений, реализующих адаптированные общеобразовательные программы. Мероприятие состоится по адресу: Курагинский район, с.Березовское, ул. Пионерская, 7а, муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение " СОШ №10".